Нет величия там, где нет простоты, добра и правды» (Кутузов и Наполеон в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»)

Билет № 5

1. Трагедия Родиона Раскольникова в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание».

2. Пейзажная лирика А.А. Фета (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору учащегося).

Билет № 6

1. Какие черты русского национального характера в образе И. Флягина раскрываются во время его странствий? (по повести Н.С. Лескова «Очарованный странник»).

2. Вольнолюбивая лирика А.С. Пушкина (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта (по выбору обучающегося).

Билет № 7

1. Петербург Гоголя (по «Петербургским повестям» – на примере 1-2 произведений).

2. «Печально я гляжу на наше поколенье…» Раздумья М.Ю. Лермонтова о судьбах своего поколения (на материале стихотворений М.Ю. Лермонтова «Бородино» и «Дума»). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору обучающегося) .

Билет № 8

1. «Человек дела» и « человек души» в романе И. А. Гончарова «Обломов». Какие люди, на Ваш взгляд, нужны сегодня России?

2. «Справедливость требует вступаться за людей страдающих». Гражданская тема в лирике Н.А. Некрасова (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворени й поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 9

1. «Меж ними все рождало споры…». Евгений  Базаров и Павел Петрович Кирсанов в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети». Есть ли в споре «отцов» и «детей» победители?

2. Путешествие – прекрасный способ познания жизни... композиция, образы, темы (по страницам поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»). Чтение наизусть отрывка из поэмы «Кому на Руси жить хорошо» (по выбору обучающегося).

Билет № 10

1. Любовь в жизни Ильи Обломова (по роману И.А. Гончарова «Обломов»). О. Ильинская и А. Пшеницына.

2. «Во всем улыбка, жизнь во всем...». Ф.И. Тютчев – певец русской природы (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворени й поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 11

1. Война – «противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие» (по произведениям Л. Н. Толстого на выбор учащегося).

2. Литература родного края. Писатели Калининграда(на примере 1–2 произведений любого автора по выбору). Чтение наизусть одного стихотворения или прозаического отрывка любого автора Калининграда (по выбору обучающегося ).

Билет № 12

1 . «Диалектика души» героев Л.Н. Толстого в романе «Война и мир». Покажите на примере 1-2 героев романа путь их духовного развития.

2. «Жертвы» темного царства в пьесах А.Н. Островского «Гроза» и (или) «Бесприданница». Чтение наизусть одного из монологов пьесы (по выбору обучающегося).

Билет № 13

1. «Понимаете ли Вы, милостивый государь, что значит, когда уже некуда больше идти...». Мир «униженных и оскорбленных» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

2. «Твоя любовь любому чувству может быть примером…» Любовная тема в лирике А. С. Пушкина (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 14

1. Соня Мармеладова в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Ее роль в судьбе Родиона  Раскольникова.

2. Мой любимый современный поэт (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть стихотворения из творчества выбранного автора.

Билет № 15

1. Можно ли остаться человеком в условиях войны? (по прочитанному произведению о Великой Отечественной войне).

2. Роль пейзажа в раскрытии характеров героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир» (на примере анализа одного эпизода). Чтение наизусть отрывка(130-150 слов) из романа (по выбору обучающегося).

Билет № 16

Нет величия там, где нет простоты, добра и правды» (Кутузов и Наполеон в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»).

2. «Веленью божию, о муза, будь послушна». Пророческая миссия поэта в лирике А. С. Пушкина (на примере 2-3 произведений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 17

1. Петербург в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».

2. Любовная лирика Ф.И. Тютчева (на примере 2-3 стихотворений). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 18

1. Тема деградации (духовного падения) человека (на примере 2-3 рассказов А.П. Чехова).

2. Творчество калининградских поэтов (на примере 2–3 произведений по выбору). Чтение наизусть стихотворени я калининградского поэта (по выбору обучающегося)

Билет № 19

1. М.Е. Салтыков-Щедрин – «прокурор» русской жизни. Тематика и художественные особенности сатирического изображения мира в сказках Салтыкова-Щедрина» (на примере 2-3 произведений).

2. «Друзья мои! Прекрасен наш союз…». Адресаты лирики А.С. Пушкина о дружбе (на примере 2-3 произведений поэта). Чтение наизусть одного из стихотворений поэта на данную тему (по выбору обучающегося).

Билет № 20

Счастливый!!!

Вам предоставляется право выбрать 2 любых вопроса. Однако, как и в других билетах, вопрос №1 должен быть связан с прозой, вопрос № 2 – с поэзией.


Прочитайте также: